Тема моего выступления : «Обозначение индивидуальной траектории в обучении иностранному языку учащихся младшего школьного возраста. Создание дидактического театра»           

Тема близка, я думаю, многим ведь  в Федеральном государственном стандарте линия индивидуализации является  базовой, т.к.  каждый ребенок имеет право на индивидуальный учебный план. Современный   учитель должен прежде всего учитывать интерес или интересы каждого ребенка. В этом мне, как раз и помогла одна из технологий тьюторского сопровождения –КОП (клуб образовательных путешествий)